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jul
Queremos que cada vez sean menos los niños, niñas y adolescentes que se siguen enfrentando a deficientes servicios en primera infancia, violencia o maltrato.
Nuestros niños y niñas de la primera infancia necesitan de acciones en torno al cuidado y la crianza, la salud, alimentación y nutrición, la educación inicial, la recreación, y la ciudadanía y participación.
Así mismo queremos aportar a la realización de las capacidades, potencialidades y oportunidades, de niños, niñas y adolescentes de las poblaciones más vulnerables y así contribuir a su felicidad, calidad de vida y el ejercicio de su ciudadanía.
Comentarios (1048)
Reglamentar en colegios en una correcta formación, no solo academica sino cultural y personal, para crear adultos que lleven al respeto de los seres humanos y del medio que lo rodea.
marzo 31 2016, 11:23:51 a. m.vivo el el barrio meissen hay un gran problema de drogadiccion , que ponen en riesgo la gran mayoría de adolecentes como bailarin de breack dance se podrian organizar talleres de danza, con refrigerios y talleres de educacion etica para hacer que los joves aprovechen el tiempo libre
marzo 31 2016, 10:03:00 a. m.Cordialmente, lo(s) invito a echarle una ojeadita al link “EL PLAN”, donde encontraran aspectos tales como: Objetivo y Estructura del Plan y Visión de Ciudad. Pilares sobre Igualdad de calidad de vida, Democracia urbana y Construcción de comunidad. Ejes Transversales de Nuevo ordenamiento territorial, Desarrollo económico, Sostenibilidad ambiental basada en eficiencia energética; Gobierno legítimo, fortalecimiento local y eficiencia. Y finalmente Plan Financiero Preliminar.
marzo 31 2016, 11:30:08 a. m.Seria importante que la ciudad aporte servicios de calidad al igual para los niños y niñas sean o no de entidades publicas o privadas.servicios como Natación, danzas etc,. y no depender de contratos preestablecidos que generan tramitologia. y pensarse la educación en términos de nuestra ciudad y de nuestro país, no con modelos extranjeros que están muy lejos realidad de nuestro pais y ciudad.
marzo 31 2016, 9:24:00 a. m.Cordialmente, lo(s) invito a echarle una ojeadita al link “EL PLAN”, donde encontraran aspectos tales como: Objetivo y Estructura del Plan y Visión de Ciudad. Pilares sobre Igualdad de calidad de vida, Democracia urbana y Construcción de comunidad. Ejes Transversales de Nuevo ordenamiento territorial, Desarrollo económico, Sostenibilidad ambiental basada en eficiencia energética; Gobierno legítimo, fortalecimiento local y eficiencia. Y finalmente Plan Financiero Preliminar.
marzo 31 2016, 11:33:00 a. m.Se pueden organizar muchos cursos para jóvenes y personas de todas las edades gratuitos que se pueden impartir en bibliotecas y otros lugares. Hay muchas personas que están dispuestas a ayudar a otros gratis como yo. Las clases el profesor las podría dictar por videoconferencia. Las clases, pueden ser de matemáticas, literatura, programación, etc.
marzo 31 2016, 7:59:33 a. m.mi proyecto para Colombia está ligado a Bogotá especialmente para crear personas que a futuro re_construyan el país que actualmente tiramos al abismo, empezando por la CULTURA. www.prototiposis.com es mi propuesta, no solo para Bogotá, sino para todo el país. Bogotá apoya la innovación y pienso que éste gobierno tiene mucho que desarrollar con estas oportunidades.
marzo 30 2016, 11:09:39 p. m.mi proyecto para Colombia está ligado a Bogotá especialmente para crear personas que a futuro re_construyan el país que actualmente tiramos al abismo, empezando por la CULTURA. www.prototiposis.com es mi propuesta, no solo para Bogotá, sino para todo el país. Bogotá apoya la innovación de estos tres pilares que planteo?
marzo 30 2016, 11:07:42 p. m.Cordialmente, lo(s) invito a echarle una ojeadita al link “EL PLAN”, donde encontraran aspectos tales como: Objetivo y Estructura del Plan y Visión de Ciudad. Pilares sobre Igualdad de calidad de vida, Democracia urbana y Construcción de comunidad. Ejes Transversales de Nuevo ordenamiento territorial, Desarrollo económico, Sostenibilidad ambiental basada en eficiencia energética; Gobierno legítimo, fortalecimiento local y eficiencia. Y finalmente Plan Financiero Preliminar.
marzo 31 2016, 11:37:57 a. m.deberian existir mas escenarios deportivos para que los niños puedan practicar desde muy temprana edad el deporte que mas les llame la atencion al igual que se deverian incrementar las campañas deportivas creando asi una sana costumbre y de paso evitando el osio el sedentarismo o que tomen malos caminos
marzo 30 2016, 4:32:33 p. m.Cordialmente, lo(s) invito a leer la información que esta en el link “EL PLAN”, donde encontraran aspectos tales como: Objetivo y Estructura del Plan y Visión de Ciudad. Pilares sobre Igualdad de calidad de vida, Democracia urbana y Construcción de comunidad. Ejes Transversales de Nuevo ordenamiento territorial, Desarrollo económico, Sostenibilidad ambiental basada en eficiencia energética; Gobierno legítimo, fortalecimiento local y eficiencia. Y finalmente Plan Financiero Preliminar.
marzo 30 2016, 4:35:43 p. m.angie xiomara cardenas baquero mi idea es que ayan mas colegios donde muchos niños tengan derecho de una buena educacion y de un colegio con muy buenos pupitres que puedan estudiar y entender bien
marzo 30 2016, 4:29:30 p. m.karen sofia cárdenas baquero:yo creo que lo mejor es crear o hacer cesiones o talleres donde le expliquen a los jóvenes,niños,niñas y adolescentes que pueden contar con los profesores policía o padres de familia para contar o acudir a ellos para contar sus problemas y para ayudarlos siempre.
marzo 30 2016, 4:29:20 p. m.Desarrollar esquemas de actividades compartidas entre colegios públicos y privados cercanos, para incentivar el trabajo en equipo, la disciplina, el orden, el civismo, el aprender a seguir instrucciones, la innovación, la creatividad, el intercambio de conocimientos tecnológicos y humanistas, el sacrificio y el amor y respeto por las instituciones y el prójimo. Es decir ir más allá del esquema de los colegios por concesión. https://www.youtube.com/watch?v=xwzN0twgRa8&feature=youtu.be
marzo 30 2016, 4:14:49 p. m.