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28
jul
Hoy en día el Patrimonio Cultural es reconocido como un hecho colectivo en expansión dado su rol como determinante de las dinámicas culturales, sociales, urbanas, económicas y ambientales de la ciudad. Memoria, identidad, diversidad, sentido, legado, saber, emoción, son algunas palabras que se asocian con las prácticas festivas, gastronómicas, artísticas, así como a lugares, espacios, ecosistemas; a través de los cuales se evidencia la existencia y vivencia del patrimonio cultural. Bogotá cuenta con múltiples manifestaciones de patrimonio inmaterial y todavía conserva un número considerable de bienes de interés cultural.
La Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte lidera la formulación de un Plan Estratégico para aprovechar las oportunidades y potenciar las opciones del patrimonio cultural como catalizador de las interacciones y el goce ciudadano, en varias vías:
- La visibilización y disfrute masivo de las manifestaciones de patrimonio inmaterial.
- El desarrollo de instrumentos para la gestión y sostenibilidad del patrimonio cultural material.
- El reconocimiento del patrimonio cultural como soporte de la vida urbana y rural, y determinante del ordenamiento y la gestión territorial.
- La valoración del patrimonio cultural como factor primario para el desarrollo de la economía cultural y creativa, el turismo y la competitividad de la ciudad.
- La protección, preservación y promoción del patrimonio cultural como elemento fundamental de memorias, identidades y tejidos sociales.
Los planes estratégicos sectoriales son herramientas que contribuyen a comprender y gerenciar los temas estratégicos para el desarrollo cultural en el Distrito. Su alcance temporal es de 12 años.
Este reto busca identificar ideas que contribuyan a fortalecer el patrimonio cultural de la ciudad, sus localidades y barrios; ampliar las opciones para el disfrute y goce por parte de la ciudadanía y las comunidades; implementar acciones que contribuyan a la protección de los bienes de patrimonio material y la salvaguardia y sostenibilidad de las manifestaciones de patrimonio inmaterial.
Comentarios (64)
Realizar campañas y crear contenido por internet del patrimonio, ya que sabemos que las redes sociales son excelentes para difundir información. Además se puede crear contenido creativo del patrimonio de la ciudad que llame la atención de cualquier tipo de publico.
noviembre 27 2018, 10:57:34 p. m.Se debe organizar recorridos desde los colegios públicos y privados con la participación de los padres de familia o acudientes para que se aprenda desde varios grupos tanto mayores como menores de edad. Esto, después de tener unas bases desde las aulas y conocimientos previos.
noviembre 27 2018, 9:41:12 p. m.Se debe fomentar estos temas de bienes de patrimonio culturales desde los principios educativos ya que este contiene la historia que nos representa, asi que se le debe dar la importancia que esto debe tener realmente
noviembre 27 2018, 8:52:18 p. m.1.Cátedra de fomento, promoción y fortalecimiento histórico desde los colegios para crear un sentido de pertenencia, en quienes más adelante ayudaran a conservar el patrimonio y divulgarlo2.Apoyar la elaboración de planes de salvaguarda y conservacion
noviembre 27 2018, 8:37:43 p. m.3. Invitar a la comunidad a la conformación de vigías y puedan realizar campañas informativas de la historia local de donde se encuentran ubicados.
noviembre 27 2018, 8:39:32 p. m.Abordar un programa de salvaguarda del patrimonio cultural material 1. Apoyando con recursos económicos para la sostenibilidad de los patrimonios 2. Generar convocatorias de intervención para restaurar los BIC o proyectos que reactiven el bien con dinámicas favorables
noviembre 27 2018, 8:39:14 p. m.Abordar un programa de salvaguarda del patrimonio cultural material 1. Apoyando con recursos económicos para la sostenibilidad de los patrimonios 2. Generar convocatorias de intervención para restaurar los BIC o proyectos que reactiven el bien con dinámicas favorables
noviembre 27 2018, 8:39:12 p. m.Generar un turismo cultural, para generar un sensibilizarte y apropiación
noviembre 27 2018, 8:38:34 p. m.Es necesario que las entidades privadas y públicas distritales, departamentales y nacionales se organicen en un único ente que articule todas las acciones con respecto al patrimonio del centro de la ciudad, en especial con el manejo del espacio público
noviembre 27 2018, 8:13:41 p. m.enseñar a los estudiantes de colegios tanto privados como públicos,por medio de salidas pedagógicas y clases en si, las historias de las localidades donde viven y estudian para que sepan en donde están ubicados y sepan su identidad ciudadana.
noviembre 27 2018, 3:33:34 p. m.recuperar y apoyar todos los proyectos culturales y empresariales de cada localidad que por X o Y razón no se tuvieron en cuenta en su momento,haciendo gestion y perifoneo para convocar a todos los habitantes ,con la ayuda de grupos de danza y teatro ya conocidos en la ciudad.
noviembre 27 2018, 3:28:48 p. m.Dar a conocer de forma práctica cómo están construidos nuestros edificios históricos, con el fin de que se genere apropiación sobre ellos. Esto a partir de talleres dictados en instituciones educativas del casco histórico y el Centro Histórico extendido escuelas, colegios, unive
noviembre 27 2018, 2:07:34 p. m.Trabajar con la ciudadanía en general, por medio de la presentación de videos entretenidos pero instructivos sobre cultura artística, en los diferentes parques de cada localidad, aprovechando los diferentes saberes de población migrante de otras regiones del país.
noviembre 27 2018, 2:02:05 p. m.1. Campañas pedagógicas que lleguen a espacios académicos como jardines, colegios, universidades, fundaciones y escuelas comunitarias, con el fin de enseñar la importancia de conocer y preservar el patrimonio, a partir de la implementación de visitas a museos y espacios en los qu
noviembre 27 2018, 9:43:14 a. m.